Demo de la integración entre Moodle y Office 365. Fecha: 24/06/2016 – Webinar organizado por la Academia para Educadores Digitales de Microsoft y e-ABC Learning
Publicación del artículo “Tecnología y educación: El humanista tecnólogo. Deconstruyendo la frontera entre las dos culturas” en el número 18|2013 de la revista ILCEA, editada por la Universidad de Grenoble (Francia).
El pasado mes de julio, mi querido colega Julio Alcolado Santos presentó, dentro del marco de EDULEARN11 (Conferencia Internacional sobre Educación y Nuevas Tecnologías de la Educación), la ponencia “Un… Leer más →
El pasado 21 de septiembre tuvimos el placer de presentar la Comunidad Histórica Virtual del Archivo de la Frontera en la jornada inaugural del “Congreso Internacional Las cicatrices de la… Leer más →
El presente trabajo constituye la continuación de otros estudios que, como integrante del Grupo de Innovación Docente del Archivo de la Frontera, he llevado a cabo: “Estudio comparativo. Preferencias de Estilo de Aprendizajes en estudiantes universitarios de Historia de España, Italia y Alemania”, cuyo objetivo era determinar si existía un perfil común de Estilos de Aprendizajes de los alumnos de Historia con el fin de adaptar las actividades de enseñanza a dicho perfil; y “Proyecto Archivo de la Frontera, versión 5.0. Aplicación práctica de estrategias educativas, Estilos de Aprendizaje y contenidos multimedia interactivos en red”, con la finalidad de rediseñar el sitio Web del Archivo de la Frontera teniendo en cuanta las actividades de enseñanza que se pueden realizar e incluyendo funcionalidades para potenciar la Comunidad Virtual de Aprendizaje.
